读本君了解到，“死亡游戏”大概步骤包括靠墙蹲下深呼吸、憋气，再由其他人按胸口等操作。其核心点在于，让体验者快速达到窒息缺氧的状态。

  “死亡游戏”此前就曾在校园流行，又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”，最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中，上世纪九十年代末传入我国，在内地和沿海城市的少数中小学和大学校园传播。

  据医生介绍，“死亡游戏”压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少，大脑的血液和氧气相应减少。严重者会导致意识丧失、全身脏器功能停止等，直接危及生命。

  其实，早在2004年教育部新闻发言人在接受各个媒体采访时就曾指出，“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康，教育部坚决制止此类“游戏”在学生中传播、蔓延。

  面对“死亡游戏”死灰复燃，目前丽江校园有没有受影响？学校采取了哪些防范措施？

  读本君从丽江市教育体育局获悉，目前该局暂未收到关于“死亡游戏”的相关情况反馈。祥和学校、玉龙中学、文笔学校等学校相关负责这个的人说，学校已关注“死亡游戏”死灰复燃一事，安排部署相关工作，全校排查后暂未发现相关情况，会尽全力做好防范工作。

  “我在家长群里看到老师发的提醒，这样的游戏后果真的很严重。”家长和先生说，他已经对孩子进行了安全教育，也希望学校能加强管理，让学生了解这类游戏的危害，并关注学生的课间课后生活，为学生健康成长营造良好的校园环境。

  青少年在成长过程中具有冲动性心理特点，喜欢尝试一些新奇、刺激的事物。那么，怎么样才可以有很大效果预防“死亡游戏”等危险游戏在校园传播？

  有关人士指出，学校应重视学生成长，加强安全教育和心理教育，建立完整相关机制，让学生深刻认识“死亡游戏”等危险游戏的危害，确保学生参与危险游戏时，及时有效地发现并干预。同时，学校要为学生提供丰富多彩的校园活动，关心学生的心理健康和情感需求。

  此外，家长要加强家庭教育。增强孩子的安全意识，引导孩子开展积极向上的文体活动。高度警惕危险动作。在“死亡游戏”中，按胸口的动作是关键，一旦看到孩子出现此类动作，家长一定要提高警惕，及时制止孩子这种危险行为。坚持以身作则。坚决不玩“死亡游戏”，做好带头作用。加强安全监管。切实履行好自己的监管职责，重视孩子的日常活动，一经发现孩子和小伙伴在玩“死亡游戏”等危险游戏，一定要及时制止。在孩子上网时，严格筛选他们浏览的内容，切断“死亡游戏”网络传播的链条。

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